Els alumnes de
quart han confeccionat un mapa comarcal de CATALUNYA.
Cada grup ha
treballar una província.
L’han presentat a sisè que aquest curs els toca
saber-les totes .
dimarts, 8 de març del 2016
Experimentem 6è
Com és
que veiem uns objectes d’un color i no d’un altre?
Els
alumnes de sisè han descobert que la llum quan arriba a un objecte rebota.Hi ha
objectes que els veiem vermells perquè absorbeixen tots els colors menys
el vermell.
El blanc
no absorbeix cap i els reflexa tots (els 7 colors de l’arc de Sant Martí). Als
objectes negres els passa just el contrari.
Com que la llum no deixa de ser una forma
d’energia quants més colors absorbeix un
objecte més calor acumula. El negre acumula molta calor i el blanc poca.
Com ho
podem provar?
Doncs,
amb uns quants globus de colors, unes lupes. També necessitem que el temps
acompanyi i faci un bon sol. Ens proposem fer esclatar uns quants globus
inflats amb una lupa i el sol.
Al cap
de pocs segons els verds, roses,
vermells i blaus esclataven, de blanc ni un.
Ben fàcil
i entenedor. Proveu-ho!!!!!!
dimarts, 1 de març del 2016
Experimentem a 5è i 6è
Estem
treballant la prehistòria hi hem proposats als alumnes de cinquè quatre
activitats per a conèixer més com era la vida quotidiana d’aquells home i
dones.
- On vivien, a la part més interior o exterior de la cova?
- Com eren els primers hams?
- Què tenen a l’interior els
ossos grans ( húmers i fèmurs) ?
a. Fabricació d’agulles a partir dels ossos esquerdats. - Construcció d’ un dolmen.
- Quin globus inflat petarà abans, un de color negre, un de blanc o un de vermell? Cal que faci molt de sol i millor a la primavera. Tot i que ho hem intentat fer a finals de febrer no vam tenir èxit i ho tornarem a provar més endavant.
La closca de l’ou és permeable o impermeable a l’aigua?https://www.youtube.com/watch?v=NttrrRVJgT8
Subscriure's a:
Missatges (Atom)