Altres Activitats

Avui a 4t una alumna de la classe ha portat uns pollets nascuts fa uns dies a l’incubadora i ens a explicat el procés.

Experimentació 4t

A la classe de 4t estem estudiant l’aparell respiratori i a l’aula hem fet un experiment per a comprovar els moviments dels pulmons.

Aquest vídeo es una mostra de l’experiència.

VII Aplec Sant Francesc Coll a Manresa.

VII APLEC SANT FRANCESC COLL A MANRESA.

Divendres 15 d’abril tots els alumnes de cinquè de les escoles FEDAC de Catalunya ens hem trobat al pavelló del Congost de Manresa per tal de passar una jornada fent activitats, cantant i ballant cançons amb la finalitat de fer coneixences i recordar l’esperit del Sant Francesc Coll.

El lema d’aquest any ha sigut: 5è EMPRÈN EL VOL.

Hem cantat per primera vegada la cançó “Som vint-i-quatre escoles” i hem intercanviat punts de llibre.

 

Som vint-i-quatre escoles!

Som vint-i-quatre escoles,

FEDAC es troba per tot arreu,

parlem de Catalunya,

des del Delta al Pirineu.

Saps què? Girona m’enamora ( i el Gironès!)

Talment com la ciutat comtal ( Barcelona! )

M’agrada la Terra Ferma ( Guissona¿? )

 Lleida, la seva capital!

El cor de Catalunya, ( Manresa! )

Monistrol de Montserrat,

pobles com ara Súria, Gironella, o bé… Prats. ( I St. Vicenç? )

Som vint-i-quatre escoles,

FEDAC es troba per tot arreu,

parlem de Catalunya,

des del Delta al Pirineu.

Metropolitana

envoltem la gran ciutat

preciosa Barcelona,

i la mona del cul pelat

(Au vinga va però què dius? Metropolitana…

Montcada i Reixac, Ripollet, Cerdanyola, i…. mmm Sta. Coloma de Gramanet! )

Com el Vallès no hi ha res,

ara em fas pensar…

Sant Feliu de Codines, i a la vora...  Castellar.

Som vint-i-quatre escoles,

FEDAC es troba per tot arreu,

parlem de Catalunya,

des del Delta al Pirineu.

Visca les maduixes,

del Maresme i litoral

no teniu excuses,

si ens voleu fer un bon regal.

Vic, i la seva plana,

Un indret, ben especial…

Fi d’aquest viatge,

I d’una ruta com cal.

Som som som...

 

Matemàtiques 5è Primària

MATEMÀTIQUES CINQUÈ DE PRIMÀRIA.

Hem marcat amb llana de color vermell un quadrat d’1 metre  x 1 metre (1 m²).

 Després l’hem subdividit en dm². 

Hem comprovat que dins d’un metre quadrat i cabem 100 dm quadrats. 

Posteriorment hem dibuixat i retallat dm² i sobre la mateixa quadrícula formem figures amb una àrea o superfície determinada i observem quines formes ens queden.